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2017学年度第二学期教导处工作计划

一、指导思想

围绕本年度学校的工作目标和要求,进一步加强教学管理,发展学校特色,以“康教工程”“IEP工程”为抓手,规范日常教学管理,强化教学工作的过程管理,以教育科研为抓手,更新观念,追求规范,崇尚创新,从而实现教学质量的持续提高。

二、主要工作目标

1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,静下心来抓落实,努力提高学校的教学管理水平。

2.加强各科课标的学习和研究,提升教师理论水平。

3.加强集体备课组建设,使教研活动开展丰富有效,争创先进。

4.加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5.坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

6.深入“送教上门”、“随班就读”工作,完善特教职能。

三、具体工作要求

()强化教学管理,规范教学常规

1.严格执行课程计划,坚持按课表上课,开齐开足各门课程,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开等现象,教导处加强随堂检查。每月进行教育教学“五认真”考核,评出等弟,期末汇总。

2.着力抓好学生的“一日常规”教育,配合德育处抓好班主任队伍建设,上好班会等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3.进一步规范和强化教学常规工作

(1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重、难点突出。备课环节齐,有教学计划,能清晰体现教师“教”的过程和学生“学”的过程;书写规范。设计新颖,个性鲜明,有板书设计、作业设计等,课后有教学反思。反思内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况等,要求写一些实在的得与失。教导处将把检查结果纳入月考核。

(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,要体现新课标理念,认真处理好学、教、练三者的关系。在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;帮助学生养成良好的学习习惯;教师要关注学生的课堂反应,把课上活,上生动,吸引学生,留住学生。

(3)教师要精心布置开放性、实践性作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,作业批改要认真、及时、正确。

(4)进一步完善听课制度。教导处加强随堂听课的力度,对新上岗的教师听课次数更要增多,由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使课堂教学质量的提高。

4.鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高,认真做好使用记录。

5.抓好质量教研工作,增加教研密度与广度,大力提高教学质量,特别要抓好集体备课活动的落实。每次教研教导处将反馈教研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

6.重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例,继续抓好大课间活动,确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。

()开展教研活动,提高师资水平

1.认真组织教研活动,确定一到二个研究专题,收集好每次活动资料收集记录完备,及时交教导处。组织教师观看录象,学习借鉴先进教学经验。每次做好出勤记录,期末做好统计工作。

2.做好新教师的“传、帮、带”工作。发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。为进一步提高教师的教学水平,开展师徒结对活动。通过示范课、汇报课等形式促进青年教师的成长。着力于青年教师的业务培训,促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意见,遵循公开、公平、公正的原则,组织开展相应的竞赛,给青年教师压担子,促提高,力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。

3.开展好集体备课活动。各年级成立备课组,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改,最后抽签决定上课教师,全组教师进行研讨,有必要的再作第二次修改与抽签上课活动。课后有反馈,做好听课记录。

4.创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。

5.开展全校性的教学练兵活动,要求每一位教师至少上一节展示课,期初各教师根据所教学科,提前计划好汇报课内容,将内容及大致时间上报教导处。由教导处统一安排。

()提高特色工作的鲜明度,扩大效能

1.康教工程常态化开展,在已形成了工作模式的基础上,进一步细化分工,全方位为学生服务。

2.巩固IEP实验成果,延伸团队实验功能,定期活动,加强团队交流,形成团队合力。定期开展实验班教学观摩课,开展校内研讨活动,推广实验班的研究成果。

2.在已有送教上门工作的基础上,进一步探索送教模式和方法,充分考虑家长的期许,综合制定学期送教计划。送教教师必须做到:送前有备课准备、送时有记录、送后有反馈调整,形成从计划到内容、过程、反思的一系列工作资料。把送教上门真正落到实处。

3.教导处将根据随班就读工作督导方案,协助教育局做好随班就读指导和督导工作,加强和对口学校的联系,发挥学校的中心辐射作用,提高我校教师对外帮扶的业务能力。

   在新的一学期,教导处将在校长室的领导下,在全体特教同仁的支持下,精诚合作,奋力向前,做好常规工作,攻克重点工作,完成主要工作,让我们创造出一个出彩的机会、梦想成真的机会、一起成长的机会。
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